1. TRACKING

1.1. Tracking 1

Solución: 

Pagina de libro informativo y publicitario de una fiesta mayor del pueblo, en este caso LLEIDA, presentadas en las fechas anteriores.

En este caso de tracking se evidencia el error en las letras ST de la segunda palabra, y en la AJ de la tercer palabra, donde ya es demasiado negativo el tracking y las terminaciones se sobreponen, sin embargo a nivel general tiene un tracking demasiado negativo, algo que pudo suceder por cuestiones de espacio. Sin embargo sea cual sea el motivo, es un error que a nivel estético presenta una muestra de una mala composición y distribución del diseño, así como también el mal uso de las herramientas que brindan los textos a nivel de programa informático, en este caso el tracking. Donde bien, se pudo disminuir el tamaño de la fuente o simplemente modificar a nivel general el tracking de manera positiva para dar mas espacio entre cada carácter.

Así que en la imagen de la solución se puede evidenciar la modificación que se hace a nivel del tracking para que se vea mejor, se lea mejor y de un mejor aspecto a nivel estético, respetando el diseño inicial.

1.2. Tracking 2

Cartel publicitario de campaña electoral

En este ejemplo vemos un tracking negativo que no respeta un mínimo espacio entre las letras para mejor legibilidad y presentación. Por el contexto del cartel puedo creer que se ha cometido el error en pro de ubicar la letra V con el gesto de los dedos de la persona protagonista de una campaña electoral, lo que determina una posición de la palabra en cierto espacio, aun así y no obstante con un tracking correcto no se pierde la idea, el contexto, ni mucho menos la legibilidad correcta de la palabra.

En mi caso de solución he aplicado un tracking correcto ubicado de la misma manera con el gesto de la mano, pero respetando las composiciones de la fuente y su diseñador que suponen como mínimo el tracking que se refleja.

2. KERNING

2.1. Kerning 1

Solución:

Panel análogo informativo al interior de la estación de tren, en este caso indicando el acceso a las vías y sus números correspondientes, donde estan haciendo modificaciones constantes por temas de gestión logística, Por eso el resultado de la imagen.

En este caso de Kerning, es importante resaltar que se presenta en el espacio entre la mitad de la palabra VIES, es decir los caracteres Vi estan a una distancia un poco amplia de los caracteres ES, lo que genera un error. Primero pense que era a nivel de diseño o antigüedad del mismo, pero no, evidentemente esta el espacio y es algo incorrecto.

Como solución tome un kerning para cada una de las parejas de caracteres y asi lograr un mejor resultado a nivel de claridad y presentación.

2.2. Kerning 2

Esta imagen la vi en una pagina de un libro y me genero duda el hecho de que en otras palabras no existiera este error y con la palabra COMPARTIR si que existiera, busque la fuente y aunque no encontré la misma pude evidenciar que las terminaciones de estas dos letras R Y T si que quedaban juntas pero no al nivel que esta, además que se puede ver si miramos detalladamente que las terminaciones son diferentes lo cual el diseñador pudo evidenciar antes de pasar a producción grafica y corregirlo teniendo en cuenta que el programa permite modificarlo de manera individual.

Aun así, comparto otra imagen donde no se presenta el KERNING pero que esta en el mismo libro y por ultimo la imagen de mi solución, donde se aplica un espacio y mejora la legibilidad de la palabra.

3. KernType. A letter space game

Quiero resaltar que practique demasiado en este juego, además de buscar orientación a nivel del profesorado para entender bien y de manera correcta la diferencia entre el TRACKING Y EL KERNING que a la final son modificaciones similares pero que no se presentan de la misma manera y así mismo tienen una opción determinada e individual en el programa de diseño para ser corregidas de manera fácil y según cada situación sin afectar todo el texto.

Además que este juego permite aclarar demasiado la diferencia de conceptos.

BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFÍA

https://aula.uoc.edu/courses/34969/pages/enunciado-de-la-actividad-p3?module_item_id=1243559

https://aula.uoc.edu/courses/34969/external_tools/5905

https://www.dafont.com/es/